Des de l’inici de curs fins a mitjans d’octubre, els alumnes de P3 hem fet un petit projecte de la família. En aquest projecte hem estat parlant de les diferents tipologies de família que coneixem o que ens podem trobar; hem estudiat i conegut millor la nostra família; hem investigat, a través d’enquestes i entrevistes, com han canviat les famílies al llarg del temps; hem fet un buidatge de la investigació i hem elaborat uns gràfics amb les dades que n’hem extret; hem estudiat el vocabulari de la família, que no sempre és fàcil, i, finalment, hem conclòs el projecte gaudint d’una tarda en família.

Les activitats família – escola són una gran oportunitat per apropar les mares i els pares al dia a dia del centre i ens permet fer-los partícips de tot allò que anem realitzant a l’aula. En un projecte com aquest, on elles i ells en són els principals protagonistes, era imprescindible que hi fossin presents més enllà de les fotos i els noms. És per tot això, i per l’important paper que juguen les famílies dins l’escola, que calia fer alguna tipus de trobada per passar una estona junts.

L’activitat de “Tarda de jocs en família” ens va permetre aprendre moltíssimes coses del que implica jugar junts. També ens va permetre descobrir jocs nous, jocs amb els quals estem estudiant o practicant aspectes acadèmics mentre passem una bona estona. Al llarg de la tarda, alumnes i famílies van jugar, van compartir, van riure, van comunicar-se, van establir vincles, van passar-ho molt bé, es van veure mirades de complicitat i, el més important: tot això ho van fer junts! Va ser una tarda molt bonica! Algunes de les famílies ja tenen ganes de la 2a tarda de jocs en família. Què en penseu? La repetim?