A FEDAC Castellar, igual que les altres 24 escoles que formen part de la fundació educativa, oferim la matèria complementària ArTIC, la qual conjuga elements com l’art, la tecnologia i l’expressió. Des d’aquesta àrea cerquem familiaritzar l’alumnat en la interacció amb els dispositius electrònics i el llenguatge de programació, tot aprofitant l’ampli ventall de possibilitats de comunicació que aquestes eines ofereixen. 

A l’etapa d’infantil comptem amb pissarres interactives, tauletes digitals i, a partir d’I4, les Bee-Bots, uns petits robots en forma d’abella que permeten treballar de manera lúdica i efectiva la lateralitat, el raonament lògic i la ubicació espacial, entre altres capacitats relacionades amb la programació. 

A I5 introduïm els reptes de LEGO STEAM Park, basats en la curiositat innata dels infants i el seu desig de crear, explorar i investigar, a través del joc creatiu, sobre el món de la ciència, la tecnologia, l’enginyeria, l’art i les matemàtiques.

Els nens i nenes de primer i segon de primària construeixen models de LEGO Early Simple Machines, basats en principis mecànics (engranatges, palanques, politges, etc.). A partir de tercer construeixen els seus propis robots amb els materials de LEGO WeDo i els programen amb els dispositius Chromebook. Aquest treball del pensament computacional es complementa amb la creació d’animacions i jocs a través de Scratch, la realització d’activitats de realitat augmentada i l’aprofundiment en les eines G-Suite.

A l’etapa de secundària fem un pas més enllà i apostem per LEGO Mindstorms, un recurs que permet construir i programar, de forma interactiva, robots mitjançant l’ús de motors, sensors, engranatges, eixos i altres components mecànics.

És innegable que la tecnologia i totes les seves branques, entre les quals es troba la robòtica, formen part de la nostra vida quotidiana, raó per la qual cal acompanyar l’alumnat perquè aprengui a fer un ús responsable, segur i equilibrat d’aquestes eines en tots els àmbits.