Tota la comunitat educativa de FEDAC està molt contenta de veure com, curs rere curs, un gran nombre d'estudiants trien el nostre centre per dur a terme la seva etapa de pràctiques. Ser referents en la formació del talent docent ens encoratja a obrir les nostres aules com a laboratoris d'aprenentatge real per a aquells que aviat lideraran el sistema educatiu, integrant-los com a membres actius que sumen mans, cor i mirada a la nostra tasca diària.

Un aprenentatge compartit sota el pilar del Bé Comú

L’alumnat en pràctiques és una de les màximes expressions de l’escola oberta que volem ser, generant sinergies amb el nostre entorn tot posant a disposició la nostra escola com a espai d’aprenentatge i creixement personal i acadèmic. Volem que FEDAC Castellar sigui un espai d’acollida pel futur docent. Aquest flux de coneixement funciona "de dins enfora i de fora endins": obrim les nostres portes perquè el talent universitari s'impregni del nostre dia a dia, mentre nosaltres ens enriquim amb noves mirades i propostes.

Volem ajudar a créixer les persones perquè ofereixin la seva millor versió. Aquest acompanyament no es limita als nostres infants i joves, sinó que s’estén també als futurs mestres i educadors. En acompanyar-los, estem garantint que el llegat FEDAC —basat en la interioritat, el lideratge interior (LeaderInMe) i el compromís social— segueixi bategant en les futures generacions de la comunitat educativa.

Per què la reciprocitat és Bé Comú a FEDAC?

• L'intercanvi de valor: l'estudiant en pràctiques no és un "subjecte passiu" que només rep. Ell aporta noves mirades, energia i coneixements actualitzats de la universitat. A canvi, l'escola li ofereix expertesa, acompanyament i un escenari real per créixer. Aquesta suma és el que anomenem sumar talent per multiplicar oportunitats.
• La cultura TEAL i l'horitzontalitat: en el nostre ideari, la reciprocitat trenca la jerarquia clàssica de "el mestre ensenya, l'alumne aprèn". En el Bé Comú, tots som aprenents. Un mestre tutor que s'obre a ser qüestionat per un alumne en pràctiques està practicant la humilitat i l'aprenentatge constant, valors fonamentals de la nostra xarxa.
• L'impacte en l'infant: el benefici final d'aquesta bona relació de reciprocitat entre tutor i practicant recau directament en els nens i nenes. Si l'equip humà creix i col·labora de forma recíproca, el clima d'aula millora i l'atenció és més rica. Això és, en essència, treballar pel bé de tota la comunitat.

L'experiència directa: més enllà de la teoria

El professorat en pràctiques d'aquest curs coincideix en expressar la diferència que hi ha entre la teoria acadèmica i la realitat de la intervenció a l'aula. Aquesta vivència els permet aterrar els coneixements del grau o del màster en un entorn segur i acollidor, acompanyats pel seu mentor/a i per tota la comunitat educativa. 

Aquesta acollida càlida i professional és un dels pilars de la nostra cultura a FEDAC Castellar. Ens assegurem que cada estudiant no sigui un mer observador, sinó un membre actiu de l'equip. Aquest acompanyament mentoritzat garanteix que puguin experimentar amb el nostre projecte pedagògic, entenent que a FEDAC eduquem persones amb propòsit i valors sota el paraigua dels 24 REPTES.

Actualment, comptem amb un grup d'estudiants molt divers que enriqueix diferents àrees de l'escola:

• Educació Infantil: durant el curs 2025-2026 estem tenint un total de 3 alumnes de pràctiques amb una mirada especialment focalitzada en el procés de lectoescriptura, observant i intervenint en aquest moment màgic on els més petits descobreixen el codi de la llengua en les diferents etapes evolutives.
• Educació Primària: una mestra de pràctiques està acompanyant a l'alumnat de P2 en el seu desenvolupament.
• Educació secundària: a l'àrea d'anglès, els futurs docents aporten dinamisme i noves propostes comunicatives, connectant amb els joves des de metodologies actives.
• Educació Especial (SIEI): durant gran part del curs s’incorpora una alumna en pràctiques del grau en Educació Social per tal d’acompanyar a l’equip SIEI en la seva intervenció diària.

I d’altres estudiants que iniciaran les seves pràctiques, pròximament.

Oportunitat extra a les ESCOLES FEDAC: Viure la TUtopia a l’aula

Durant la seva estada, l'alumnat en pràctiques de les Escoles FEDAC, té l'oportunitat de viure de prop la TUtopia: la recerca de sentit i d'autenticitat en l'educació. Participen en els laboratoris d’innovació, s’integren en el treball cooperatiu i col·laboren en projectes interdisciplinaris on l’alumne és el protagonista.

Aquesta experiència vital els permet passar de la teoria a la "pedagogia de la pregunta", descobrint que educar a FEDAC significa despertar consciències i acompanyar cada infant en el seu propi camí de vida.

Som escola oberta, som escola que aprèn.