A les escoles FEDAC entenem les sortides com una extensió natural de l’aula. Responent al nostre projecte educatiu #avuixdemà, sortir de l'aula ens permeten aprendre des de l’experiència, reforçar vincles i connectar els continguts curriculars amb la realitat. En aquest sentit, aquestes propostes s’alineen amb el repte d’Entorn – Oberts, que ens convida a sortir de l’escola per viure, comprendre i interpretar el món, així com amb el pilar de la Competència global, que promou un aprenentatge vivencial, crític i contextualitzat.

Dimecres 3 de desembre, i com ja és tradició, tot l’alumnat de l’ESO de FEDAC Castellar va participar en la sortida de Nadal a Barcelona. Es tracta d’una jornada molt especial, esperada amb il·lusió cada curs, en què alumnes i professorat compartim un dia diferent, combinant aprenentatge, convivència i moments de gaudi plegats.

Aquest curs, la sortida va tenir un fort component educatiu amb la realització de tallers d’història al Museu d’Història de Catalunya, situat a la zona del Moll. Cada nivell va participar en un taller adaptat a la seva etapa i als continguts treballats a l’aula. L’alumnat de 1r d’ESO va fer el taller “Vestigis del passat”, on va descobrir la importància de les restes arqueològiques per entendre com vivien les societats de la prehistòria i l’antiguitat. A 2n d’ESO, amb el taller “Interpretem l’època medieval”, els alumnes es van posar en la pell de diferents personatges de l’època per resoldre situacions quotidianes. Els nois i noies de 3r d’ESO van participar en el taller “La Catalunya moderna”, basat en un role play per aprofundir en el segle XVII, mentre que l’alumnat de 4t d’ESO va treballar la Revolució Industrial amb el taller “Fum, màquines i… acció”, on van investigar com vivia la població d’aquell període tot assumint el rol d’assessors cinematogràfics.

En acabar els tallers, tot el grup va anar al Maremagnum per dinar i passejar entre les botigues decorades de Nadal. Alguns alumnes van aprofitar per comprar regals o agafar idees per a l’amic invisible, tancant així una jornada plena de convivència, aprenentatges i moments compartits.

Sens dubte, va ser un dia ric en vivències, que reforça el sentiment de comunitat i que els i les alumnes recorden amb entusiasme any rere any.